رؤية الكلية :

أن تكون الكلية رائدة في استزراع وتنمية المناطق الصحراوية.

رسالة الكلية :

تسعى الكلية لتوفير مناخ أكاديمي تطبيقي يدفع بالطالب إلى التعلم وتنمية قدراته وثقافته من خلال  منهج التعلم الذاتي، ويتيح الفرص لتعزيز مشاركة أعضاء هيئة التدريس والباحثين وذوي الخبرة بقدراتهم داخل وخارج محيط الكلية لإمداد المجتمع بكوادر قادرة على تلبية احتياجات سوق العمل والتنمية الزراعية والبيئية بالمجتمعات الصحراوية محليا وعالميا، وتنشيط البحوث العلمية من أجل زراعة نظيفة عالية الإنتاج ومستديمة وقادرة على المنافسة الدولية ، مع إتاحة الفرص لتقديم الاستشارات وتنفيذ الدراسات

رسالة الوحدة :

تسعى الوحدة الى إكتساب ثقة المجتمع و أعضاء هيئة التدريس والعاملون والطلاب .من خلال الارتقاء بالممارسات المهنية وفق معايير التميز وجودة التعليم القومية والدولية .

بما يضمن الاستفادة القصوى من الموارد والمصادر وصولا الى مخرجات عالية الجودة من خلال رسالة مؤسسية واضحة مع إمتلاك موارد مناسبة لتحقيق الأهداف.

مقدمة عن نظام التعليم بالكلية :  بدأت في مصر تجربة التعليم الذاتي الجامعي بنظام المنظومة الزراعية في كلية العلوم الزراعية البيئية بالعريش ـ محافظة شمال سيناء ـ عام 1988-1989م حيث نصت لائحة الكلية على دراسة النظام البيئي بأسلوب المنظومة الزراعية ابتداء من الفصل الدراسي الثاني للفرقة الأولى وخلال فصلى الدراسة الأول والثاني لطلاب الفرق الأربعة

وهذا النظام التربوي يعمل على إكساب الطلاب المهارات العلمية عن طريق التعليم الاستفساري الذي يؤكد فلسفة التعليم الذاتي ، وقد أدى هذا الأسلوب التعليمي إلى تخريج مهندسين زراعيين قادرين على التعامل البيئي بأنماطه ومكوناته المختلفة وقيادة عملية الإنتاج الزراعي عن طريق إدارة موارد الثروة الطبيعية لخدمة المجتمع وتنميته مع حماية البيئة والحفاظ عليها .

وتحتل المنظومة الزراعية مكانه كبيرة من العملية التعليمية ضمن لائحة كلية العلوم الزراعية البيئية بالعريش حيث تعمل على تنمية مهارات الطلاب علميا وعمليا وتجعل الطالب قادرا على مواجهة المشكلات المختلفة وتساهم في بناء مهندس زراعي مدرك لمجريات الأوضاع الزراعية الحديثة والمتطورة ، قادر على الإدارة والتوجيه تحت ظل المنظومة الزراعية وذلك من خلال دراسة ثلاثة محيطات وهى :-

1-   المحيط الطبيعي         2-   المحيط المصنوع            3- المحيط الاجتماعي

حيث يشمل المحيط الطبيعي كل ما وجد بالطبيعة دون تدخل الإنسان من نباتات برية وحيوانات برية وعناصر مناخ وتربة ومياه جوفية … الخ أما المحيط المصنوع فيتم دراسة